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標簽︰ 更(geng)新日期︰2020-03-31

  什(shi)麼是友誼?

  初、高(gao)中的同(tong)學這樣回(hui)答︰“我們每天一起上(shang)下學,吃飯、上(shang)廁所也會結(jie)伴”,“他(ta)從來都不會反對我說的話、做的事”,“我們都喜歡duan)庖嚳fan),都討(tao)厭(yan)看書”。

  確實(shi),這都ji)怯岩輳 蛭 he)友誼的特點“親密(mi)”、“忠誠(cheng)”、“相似性”。然而很多父(fu)母通(tong)常對“相似性”表現出不滿,“孩子為什(shi)麼偏要和那些成績都差不多或是成績更(geng)差的同(tong)學一起玩呢(ne),為什(shi)麼不和成績更(geng)好的同(tong)學結(jie)伴”。

  這是為什(shi)麼呢(ne)?孩子為什(shi)麼會有這樣的擇友觀呢(ne)?

  第(di)一、不願承受更(geng)多的壓力

  很多父(fu)母都會在孩子面(mian)前表現出對別(bie)家(jia)孩子的愛慕,“那誰誰誰成績又好,鋼琴又過了多少級,你怎麼不向她學學”,在這種刺激下孩子就(jiu)更(geng)加不會願意與這類人(ren)做好朋(peng)友了,孩子會覺得(de)“我和她是不平等的,如果她是我朋(peng)友,我豈不得(de)活在她的影子下,那還(huai)喘(chuan)得(de)過氣來麼?”

  第(di)二、渴望關(guan)注、認(ren)可

  我的孩子曾有段(duan)時(shi)間就(jiu)只和在學習、外(wai)形、外(wai)貌等方面(mian)都不如她的同(tong)學一起玩,我問了她原(yuan)因,她說這樣會讓(rang)她有滿足感,很容易能夠得(de)到關(guan)注,她很喜歡這種感覺。

  第(di)三、被個性所吸引

  很多孩子雖然不叛逆,但會和我們所認(ren)為的“叛逆少年”走(zou)得(de)比較近,這說de)骱 庸gu)子里有股叛逆勁。只是孩子沒有勇(yong)氣或者出于理(li)性而不會做出反叛的行為,但是他(ta)們會崇拜(bai)那些叛逆、富有個性的人(ren)。

  很多“家(jia)庭戰爭(zheng)”都ji)怯篩fu)母fu)繕婧 詠揮閹dao)致,所以父(fu)母們,關(guan)于孩子交友這個事,您是時(shi)候(hou)換方法了,您可以采用以下三種新方法︰

  方法一、不干涉孩子交友

  孩子和誰在一起玩,不是可以被安排的,它是qie)桓讎既揮氡厝徊 嫻墓蹋  涌贍苡捎諞淮位畽 湍澄煌tong)學交流(liu)得(de)比較多,而在這個交流(liu)的過程tao)校  直舜擻瀉芏喙gong)同(tong)點,兩個人(ren)也就(jiu)順其自然地(di)成為好朋(peng)友了,父(fu)母們則不hui)﹦槿 扇耪庖還(huai)蹋 fu)則會使(shi)得(de)孩子的自尊心受傷。

  方法二、熱情對待孩子的朋(peng)友

  父(fu)母們可以經常邀請孩子的朋(peng)友來家(jia)里玩,提(ti)供一個他(ta)們感興趣的娛樂環境,這樣父(fu)母們可以客觀地(di)了解孩子朋(peng)友的各(ge)方面(mian)。即使(shi)孩子的朋(peng)友是叛逆的,也會有他(ta)的閃光點。而且(qie)叛逆少年往往缺乏一些溫暖的感受,如果能讓(rang)他(ta)們感受到這樣一種溫暖的家(jia)庭氛圍,還(huai)有機(ji)會使(shi)得(de)他(ta)們積極向上(shang)地(di)生活呢(ne)!

  方法三、不hui)  郵┘友沽/strong>

  很多父(fu)母都未意識到無形中施加了很多壓力給孩子,孩子會因為父(fu)母贊賞鄰居家(jia)才藝(yi)雙(shuang)全的孩子而產生嫉妒心理(li),也會在以後的交友過程tao)信懦庹飫噯ren)。父(fu)母們若想(xiang)讓(rang)孩子you)苑 jie)交優秀的朋(peng)友,千萬要注意,不hui) ldquo;那孩子怎麼不是我孩子”的態度ren)到蹋 ying)該以孩子更(geng)加容易接受的方式說出,如列舉出兩個人(ren)的優缺點,點出可以互相學習的地(di)方,這樣孩子就(jiu)會在平等的基礎上(shang)欣然接受這類朋(peng)友,孩子們會覺得(de)“這個人(ren)和我做朋(peng)友該多好啊,我們在很多方面(mian)可以互補(bu)”。

  “三人(ren)行,必有我師焉”,一起玩的孩子里面(mian)必然會有一個最(zui)優秀的,而您的孩子就(jiu)是那個拔尖的,這也是好事嘛!

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